Uit de meer dan 2000 processen van de baseline studie, hebben we verschillende processen geselecteerd die representatief zijn voor bepaalde niveau’s.
Parallel aan de tekstschaal met 5 teksten in oplopende volgorde, selecteerden we ook schrijfprocessen die kenmerkend waren voor een bepaald schrijfniveau.
Leerlingen kunnen hun eigen schrijfproces vergelijken met het schrijfproces van hoger scorende leerlingen. Op die manier worden ze gestimuleerd te reflecteren op hun eigen proces en kunnen ze doelen stellen om hun volgend schrijfproces anders aan te pakken.
Beschikbaar materiaal:
- Benchmark proces horende bij een 50 tekst (zeer zwak)
- Benchmark proces horende bij een 75 tekst (zwak)
- Benchmark proces horende bij een 100 tekst (gemiddeld)
- Benchmark proces horende bij een 125 tekst (sterk)
- Benchmark proces horende bij een 150 tekst (zeer sterk)
Meer weten over procesgerichte feedback op basis van keystroke logging?
LIFT Writing Research 